설성인 - 4차 산업혁명은 어떤 인재를 원하는가?│이공계 대학 탐사 프로젝트 ⓐ 책소개4차 산업혁명에 대한 관심과 발전방향에 대해서 화두가 뜨거운 요즘, 4차 산업혁명하면 역시나 인공지능, 사물인터넷 등 다양한 기술들이 이공계 출신들을 떠올리기 마련이다. 세계 최고 10대 이공계 대학 탐사 프로젝트를 통해서 4차 산업혁명의 주체를 기술이 아닌 사람으로 본다. 오랜 시간동안 기술 혁신을 이끌어온 인재들이 과학적 사실을 토대로 인류 역사에 한줄기 빛을 선사해 왔음을 이야기하며 그들의 터전이였던 대학을 통하여 어떤 교육 통하여 성장하고 발전해왔는지를 분석해보면서 그들이 가진 졸업장안에 가진 새로운 인재의 조건들을 돌아본다. 세계 인재들을 돌아보면서 왜 현재 대한민국은 뜨거운 관심과 정책들을 내놓으면서도 여전히 노벨상 수상자는 없는지, 우리의 대학들은 어떤 부분들을 준비해가야하는지에 대.. 2017. 6. 28. 알버트 아인슈타인(Albert Einstein)에게 배우는 10가지 인생이론 올해 초, 아인슈타인이 제기했던 중력파를 101년만에 직접 검출했다는 기사를 봤다. 아인슈타인하면떠오르는 천재라는 수식어가, 그저 천재라는 말로 설명이 되어지는 수준인가에 대한 생각이 들었다. 어쩌면 많은 사람들이 다 놓치고 있는 부분이 아닐까 싶다. 한편으로 무시당하고 학교에 적응도 못하고, 평범한 공무원으로 살기도 하던 그그의 업적과 달리 그의 생은 생각보다 평범하기도 했다라는 것이 아니러니하기도 하다.그가 그저 물리학자로서만 천재였던 것은 아닌것 같다. 아인슈타인이 남긴, 10가지 인생이론을 한번 본다면, 그는 어쩌면 삶에 있어서도 많은 부분을 꽤뚫어보는 이가 아니였나 싶다. 한마디 한마디가 촌철살인같고, 마음에 와닿으면서 - 참 많은 생각을 하게한다.천재라는 수식어만으로만 표현하기에는 그는 여러가.. 2016. 5. 3. 이전 1 다음
